石磊，女，1983年4月出生，漢族，中共黨員，東勝區(qū)第六中學信息科技教師，現(xiàn)任信息科技學科主任，兼任辦公室與綜合辦干部。鄂爾多斯市信息科技學科教學能手、鄂爾多斯市青年教師基本大賽一等獎、鄂爾多斯市信息技術(shù)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、東勝區(qū)名師工作室成員、東勝區(qū)骨干教師、東勝區(qū)信息技術(shù)先進個人。曾多次承擔市區(qū)兩級骨干教師公開課(講座)任務(wù)，真正起到了引導(dǎo)示范作用，獲得一致好評。2022年參與并完成國家級課題研究，為我區(qū)信息科技學科新課標背景下“大單元教學”實踐活動提供了新思路，新方法；同年撰寫的論文《核心素養(yǎng)視角下初中信息科技課堂大單元教學實踐研究》獲國家級一等獎并發(fā)表于《中國基礎(chǔ)教育資源庫》一書中。

　　從教16年來，忠于職守，專注一所學校不動搖，兢兢業(yè)業(yè)，潛心研究教學和學生管理工作，在各個方面取得了優(yōu)異的成績。她熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責任感，思想端正，盡職盡責，心系學生，有牢固的專業(yè)服務(wù)思想。

　　在教學工作方面，石老師善于學習新理念、新方法，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，不斷總結(jié)和反思，不斷地提高自身的教學水平，提高課堂效率。她面向全體學生，“不拋棄”、“不放棄”是她的教育原則。從教16年，連續(xù)14年承擔畢業(yè)班的教學工作。這14年來，每當畢業(yè)班臨近中考的時候，石老師早來晚歸，利用學生“邊角”時間，專門為學困生耐心輔導(dǎo)，不厭其煩地為學生解答問題，直到學生的練習達到滿分為止。就是因為有這樣的工作作風和工作態(tài)度，石老師所帶班級教學成績極為突出。作為學科主任，她能夠認真組織每次集體備課活動，帶領(lǐng)組內(nèi)老師積極開展各類教研活動，使組內(nèi)教師在各類教研活動和資源共享的愉悅氛圍中快速地成長起來。

　　作為東勝區(qū)信息科技名師工作室成員，東勝區(qū)信息科技骨干教師，石老師在課堂教學中，勇于探索新教法、新學法、在新一輪的新課標學習和實踐中，大膽嘗試“大單元教學”模式，并運用到自己的課堂中，在不斷地總結(jié)和反思后，能夠毫無保留地將寶貴經(jīng)驗分享給全區(qū)的信息科技教師。石老師還多次承擔骨干教師引導(dǎo)示范課與講座任務(wù)，她的示范課(講座)課題新穎，形式靈活，學法與教法能夠與課題很好的相融合，使學生在真實的情境中輕松愉快地獲取了所學知識。為了能更好地鉆研教學，石老師還積極參與了國家級(基礎(chǔ)教育科研“十四五”規(guī)劃重點課題)、自治區(qū)級課題研究，主動承擔了課題組重要且繁重的課題研究任務(wù)，國家級課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中信息技術(shù)教學設(shè)計與應(yīng)用研究》于2022年6月順利結(jié)題。

　　自從到綜合辦負責學生資助工作以來，面對學校眾多建檔立卡、殘疾人子女、最低生活保障等貧困學生，石老師經(jīng)常利用下班時間進行摸底詢問工作，清楚的掌握了每一位學生的信息，并根據(jù)國家資助政策，對213名同學進行了精準資助，使我校的貧困生一人不落的享受到國家資助，并及時地拿到了資助款，為貧困生更安心地學習增添了一份重要的保障。

　　作為綜合辦與辦公室的一名普通干部，石老師除了要上好自己的課，還有許多繁重的辦公室與綜合辦的管理工作要做，加班加點是她的工作常態(tài)。她所負責的教育事業(yè)統(tǒng)計工作、督導(dǎo)任務(wù)上傳工作、教職工考勤、各功能室與設(shè)備管理等工作，她都能認真準時、高質(zhì)量地完成，得到領(lǐng)導(dǎo)與廣大老師們的高度認可。（王楠）來源：內(nèi)蒙古新聞網(wǎng)